Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Беларусь Библиотечная
Яндекс.Метрика

Родителям

Меры профилактики по недопущению возникновения и распостранения короновирусной инфекции (COVID-19)

 

 Правило 1: Соблюдайте гигиену рук! Чистые руки — это гарантия того, что Вы не будете распространять вирусы, инфицируя себя, когда прикасаетесь ко рту и носу, и окружающих — через поверхности.

Как можно чаще, особенно, после пользования общественным транспортом, после любого посещения улицы и общественных мест, перед и после еды, мойте руки водой с мылом или используйте средство для дезинфекции рук.

Носите с собой дезинфицирующее средство для рук или дезинфицирующие салфетки, чтобы иметь возможность в любой обстановке очистить руки. Эти простые меры удалят вирусы с Ваших рук! Читать далее

Внимание, грипп!

Самая креативная Новогодняя ёлка

Под таким названием в нашем учреждении прошёл конкурс поделок среди семей воспитанников. Все участники проявили максимум фантазии, творчества и вдохновения. В то же время, все работы получились индивидуальны и особенны. Креатив тоже присутствовал. От лица администрации всем была выражена огромная благодарность и вручены дипломы.

 

Республиканский центр психологической помощи

Работа Республиканского центра психологической помощи направлена на специалистов социально-педагогической и психологической службы учреждений образования, педагогов, учащихся и их родителей, оказавшихся в кризисных и затруднительных жизненных ситуациях.

Начальник Республиканского центра психологической помощи
Тел. +375 17 300 2321

Матюхова Ольга Викторовна
Отдел психологической помощи в кризисных ситуациях

Тел. +375 17 300 1006

Развитие речевых навыков дошкольников

Развитие творческого потенциала каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными и возрастными особенностями, спецификой детства как самоценного периода жизни человека является одной из основных  задач дошкольного образования.

В нашем дошкольном учреждении значительное внимание уделяется формированию представлений о литературных и фольклорных произведениях разных жанров и тематики, содействию восприятия некоторых элементов художественной формы (рифма, ритм), развитию способности различать прозаическую и стихотворную речь, речевого творчества, формированию интереса к звучащему слову, умению самостоятельно пересказывать литературные произведения, создавать высказывания самостоятельные по замыслу и языковому оформлению, воспитанию ценностного отношения к богатству родного языка.

 

Взаимосвязь детского сада и семьи в воспитании детей

Семья, одна из самых важных составляющих нормального развития человека.

Родители — первые воспитатели ребенка. Роль в жизни и формировании личности-очень велика. Воспитывать ребенка –большой труд, процесс этот не просто занимает много времени и сил, но и требует особого внимания от всех участников процесса.

Родители не всегда понимают и осознают свою роль в жизни ребёнка, зачастую пренебрежительное, халатное отношение к воспитанию своего ребёнка отражается на будущем родителей и самого малыша, а в дальнейшем самостоятельного человека.

К сожалению, часто можно встретить родителей, считающих, что воспитывать ребёнка должны именно в детском саду, а для них отведена более приятная роль-баловать и всячески радовать ребенка, после посещения детского сада. Поэтому проблема взаимодействия в воспитательном процессе очень актуальна. Читать далее

За безопасность вместе!